2025年11月1日，由广东省发展和改革委员会指导、广东省产教融合促进会主办的2025年广东省产教融合典型案例比赛决赛在广州华商学院落幕。赛后，南方网、粤学习记者专访了本次活动承办方广州华商学院校党委书记陈玉欢。
记者：陈书记您好，首先想请您谈谈今年举办广东省产教融合典型案例比赛的整体感受。
陈玉欢：这次比赛给我的第一感受是“风向标”意义极强。从第一届比赛的“创新产教融合”到今年聚焦“湾区新生态”，能清晰看到广东正以赛事为纽带，推动产教融合从“单点合作”向“系统协同”升级。尤其令人振奋的是，参赛案例覆盖智能制造、AI、跨境电商等大湾区重点产业，既有高校与龙头企业的深度绑定，也有港澳资源联动的创新实践，充分体现了“产业出题、院校答题”的鲜明导向。这种以赛促建的模式，让我们更直观地看到教育链与产业链咬合的关键节点，为应用型高校找准发力点提供了重要参照。
记者：本次比赛贵校收获不菲，能否具体分享下参赛情况和感受？
陈玉欢：本届赛事中，我校参赛规模实现显著突破，共有10支队伍成功晋级决赛，涵盖“文策融合”“中医护理”“卓越国际会计人才协同育人”等多个特色项目，其中金课程案例5项、金教师案例3项、金基地案例1项、金专业案例1项。经过激烈角逐，最终以1项金奖、4项银奖、5项优胜奖的优异成绩收官，无论是参赛数量还是获奖质量相较去年都有明显提升。这一成绩的取得，既是对我校深化校企合作成果的有力印证，更是对“以产业需求为导向反向设计人才培养体系”改革方向的科学验证。通过赛事实践，我们更加深刻地认识到：产教融合并非简单的校企合作叠加，而是教育链、人才链与产业链、创新链的深度耦合与协同发展。
记者：您如何理解“共融・共创・共未来——构建湾区产教融合新生态”这一主题？贵校有哪些具体举措？
陈玉欢：这个主题精准把握了湾区发展的核心逻辑：“共融”是打破壁垒，让教育资源与产业需求无缝衔接；“共创”是协同发力，在人才培养、科研攻关中形成合力；“共未来”则是锚定湾区战略，培育新质生产力发展所需人才。近年来，我校聚焦现代服务业、大数据与人工智能、健康医疗等重点领域，与华为、百度、京东等龙头企业深度合作，共建新商科、新文科、新工科、新医科四新平台，11个产业学院，26个创新班、产业班；通过“引企入教”“项目共建”等举措，推动校企共同开发专业课程教材资源、共建实践平台、共组教学团队，切实将产业需求融入人才培养全流程。
记者：您认为本次比赛对广东学校和企业有何意义？
陈玉欢：本次大赛既为校企合作成果搭建了展示平台，也为产教融合实践提供了交流互鉴的契机。对学校而言，这是“照镜子、找路子”的过程，比赛搭建了交流平台，学校能通过案例对比发现短板。对企业而言，意义更在于“选人才、找伙伴”。企业评委在评审中多次提到，通过案例能直观看到高校的人才培养质量。更重要的是，比赛推动形成“广东模式”的示范效应，让产教融合从“政策要求”转变为“发展刚需”。
记者：请您谈谈广东产教融合的发展现状、未来方向及贵校的发力点。
陈玉欢：目前，广东已走出特色路径——既有校企共建、订单培养等成熟模式，又在AI、低空经济等新兴领域探索创新。未来，广东产教融合应向“精准化、国际化、生态化”发展：对接智能制造、康养托育等产业需求精准育才，深化粤港澳三地资源联动，构建“高校—企业—科研机构”协同生态。同时，我们学校也将持续深化产教融合，聚焦大湾区重点产业方向，推动高等教育应用型改革向纵深发展，着力构建集“人才培养、产研服务、成果孵化”于一体的多元化产教融合新生态，为区域经济社会发展贡献更多教育力量。
南方网、粤学习记者 郭姗
编辑：吴潜之 责任编辑：于艳彬
（转载自南方网·粤学习）
