2025年3月26日上午，在广州校区行政楼502会议室举行主题为“工作坊建设模式探索与实践”的产业学院沙龙活动。副校长余家军、产教融合办公室主任唐明琴及各产业学院负责人、专职人员参加活动，产教融合办公室副主任唐显锋主持活动。
活动伊始，唐明琴主任表示产业学院不仅是链接教育链与产业链的关键枢纽，更是实现高校人才培养与产业需求精准对接的创新平台。目前学校正以产业学院为抓手，深入推进人才培养、产研服务和成果转化。举办沙龙活动的目的是旨在推动各学院间相互交流学习，相互借鉴产教融合经验，抓实合作项目落地，提高工作效能，促进育人成果。并提出要廖校指示，将每月常态化举行产业学院沙龙活动，促进跨领域资源整合与经验互鉴，为产教融合生态注入长效动能。
人力资源产业学院袁仕海执行院长分享了产业建设定位和规划思路，并聚焦“十大建设成果”，重点展示了与红海人力集团共建“华商校园青年人才驿站”、落地增城区劳动争议仲裁巡回庭、开发“学生心理健康测评系统”等标杆项目，通过“理论+场景+实践”三维赋能体系提升学生职业竞争力。针对2025年规划，他特别介绍了校企联动的“傲信班”与跨学院协作的“数字经济策划与营销工作坊”，强调未来将深化政校企资源整合，构建“人才培育—产业服务—价值反哺”的闭环式服务体系。
新叙事内容产业学院徐桃执行院长重点介绍了“超级写作梦工坊夏令营”与“家风家传数字人文项目”。学院通过“游戏策划”“短剧编导”“AI网文创作”等特色课程，推动文科教育数智化转型。她表示，3月28日将举办“家风文化展暨数字人文教育与家风文化传承研讨会”，联合浙江大学、华为公司等高校与企业，探索家族文化数字化研究与商业转化路径。徐桃院长强调，项目旨在以技术重塑文化教育，助力学生成为兼具创意与实战能力的复合型人才。
自由交流环节，与会者围绕工作坊课程设计、学分置换机制、校企资源整合、教学经费等议题展开热烈讨论。
最后，副校长余家军作总结讲话。他指出，各产业学院在2024年都取得了一定的成果，也总结了丰富的经验，今天的沙龙活动，就是相互交流和学习的过程，形式很好。并提出了三点要求：一要完善制度保障:加快优化产业学院管理、评价及激励机制，构建科学规范的运行体系，从顶层制度方面给予产教融合主体学院保障；二要强化协同机制:产业学院与二级学院、教务处等职能部门建立常态化联动，打通资讯和资源壁垒，高效开展工作；三要加强产业学院内涵建设：对标省级示范性产业学院建设要求，加强双师双能型师资、校企合作课程、教学资源、育人项目等方面建设，与规模以上企业深度合作，并利于合格评估的经费政策，加强教育教学改革，进一步提升人才培养质量。
